Safety first: veiligheid in de keuken

Maandag 19 oktober hadden de leerlingen van STV hun vuurdoop in de keuken. Al doende leerden ze veilig werken. Er werd een heerlijk tussendoortje gemaakt: vanillepudding met vers fruit.

mevrouw Sanne

Klik hier voor alle foto's.

Leerlingen maken kabaal voor eerlijke handel!

Toneelvoorstelling 'Koning van de slaap'

"Op donderdag  15 oktober 2015 gingen we met de hele school naar een toneelvoorstelling kijken in O.C. De Kleine Beer. De voorstelling heette ‘Koning van de slaap’. Het ging over een koning die al jarenlang het land regeerde, maar niet op de goede manier. Overdag sliep hij en ’s avonds hield hij zich bezig met spelen, zoals pokeren. Wat nog erger was, sedert de dag dat hij op de troon zat, waren er geen kleuren meer in het land. Na een tijdje kwamen de mensen in opstand en dreigden het kasteel te verwoesten. Zij werden de rebellen genoemd. Maar de koning bleef overdag slapen en reageerde niet.
De inwoners van het koninkrijk vreesden dat alle kleuren voorgoed verdwenen waren. Na een harde strijd en met de hulp van de zoon van de koning, geeft de koning uiteindelijk toe dat hij de kleuren alleen voor zichzelf verborgen hield. Eind goed, al goed, er is weer kleur!"                                                                                             

Ralph Baert uit 1Aa

In de les Nederlands filosofeerden de leerlingen van het eerste jaar verder over het thema ‘kleur’. Stel je een wereld zonder kleur voor. Welke voor- en nadelen heeft zo’n wereld?

Daarna lieten ze hun fantasie de vrije loop in een elfje over hun lievelingkleur:

hartje

lekkere appel

vallen pijn bloed

liefde mooie grote roos

rood

(Eline Desimpel)

grassprietjes

heerlijke spinazie

doorrijden mag altijd

kikker tot koning kussen

groen

(Bes Van Kerckhove)

herfstblaadjes

zure oasis

verdronken kleine goudvis

favoriete kleur van Nederlanders

oranje

(Manon Speltdoorn)

grappige smurfen

licht of donker

sierlijke prachtige heldere hemel

blauw

(Lore Claeys)

Week van het bos

Vorige week stond de week van het bos in de kijker. Op vrijdag er tijdens het klasuurtje een bosspel georganiseerd.

Vrijdagnacht werd er ingebroken in het museum.'s Ochtends ontdekte de conciërge de diefstal van een waardevol schilderij.

Uitdaging:

Maak een kopie van het schilderij.  Het mooiste schilderij wordt in het museum opgehangen tot het originele schilderij teruggevonden wordt.

Dit is het verslagje van Justine (2Ab):

Om te starten, kregen we allemaal een leventje. Door andere leerlingen aan te tikken en blad-steen-schaar te spelen, kan je extra leventjes verzamelen. 
Met 2 leventjes, kon je naar de verfwinkel.  Met je vinger kon je dan een beetje verf nemen om het schilderij van Piet Mondriaan na te maken.

De directeur (van het museum) koos het mooiste schilderij. De leerlingen van 1Aa wonnen de MOS-beker! Proficiat!

Klik hier om alle foto's te bekijken.

Hoeveel mag een boekentas wegen?

Vorige week vrijdag hebben de leerlingen van 1Aa hun boekentassen gewogen. De opdracht was om eerst alle boekentassen te wegen en daarna alle spullen er uit te halen en te sorteren: wat hoort wel en wat hoort niet thuis in je boekentas. De zwaarste boekentas woog 8 kilogram en die was van Lotte Delva (midden op foto). Zou het kunnen dat er bij haar overbodige dingen inzaten? ;)

De lichtste boekentassen waren die van Britt Foquaert (links op foto) en Lotte Sypré (rechts op foto) met zo'n 4 kilogram. 

Wist je dat het gemiddelde gewicht van de boekentas van de Belgische scholieren 15% van het lichaamsgewicht bedraagt? Dat is dus veel en veel te zwaar: de helft meer dan de wetenschappelijke norm van 10%. Deze norm zegt dus bijvoorbeeld dat een boekentas maximum 3 kg mag wegen voor een persoon van 30 kg. Als je de 10% norm overschrijdt, dan gaat de houding van je rug afwijken van de optimale positie en ga je anders stappen. Je bent daardoor sneller moe en je kan dan last krijgen van rugpijn en dit is een factor die kan meespelen bij rugpijnen op latere leeftijd. 

Het doel, als student of ouder of school, is om er voor te zorgen dat het gewicht van je boekentas onder de 10% norm blijft. Laat dit een goede les zijn voor leerlingen die bang zijn dat ze iets zouden vergeten en daarom alles meezeulen in hun boekentas!

Beste leerlingen, hou hier rekening mee als je ’s avonds je boekentas klaar maakt!

Lotte Delva 

1Aa gewikt en gewogen

Week van het Nederlands

Wist je dat…?

… het de eerste keer is dat er een Week van het Nederlands plaatsvindt?

… dit volgens mevrouw Kristel en mevrouw Eline echt wel tijd werd?

…. Nederlands de moedertaal is van zo’n 23 miljoen mensen?

… de langste woorden in het Groene Boekje elektriciteitsproductiemaatschappij en hippopotomonstrosesquippedaliofobie zijn?

… hippopotomonstrosesquippedaliofobie angst voor lange woorden betekent?

… het Woordenboek der Nederlandsche Taal 45 805 bladzijden telt?

… het aantal Nederlandse woorden onbeperkt is?

… dit komt doordat je met bestaande woorden steeds nieuwe samenstellingen kan maken?

… 700 leerkrachten in het buitenland Nederlands geven als vreemde taal?

… 13 257 681 keer een woord werd opgezocht in de Woordenlijst Nederlandse Taal (woordenlijst.org) in 2014?

… Nederlands dus heeeeeeeeeeeeeeel belangrijk is?

Project STEM-Latijn: bouw een aquaduct

In de les Latijn leerden we over de Romeinse aquaducten. Dat bracht ons op een idee! Als we nu eens zelf een aquaduct zouden bouwen. Mevrouw Annelies en meneer Frederick zagen het onmiddellijk zitten om samen met de leerlingen van STEM het project uit te voeren.

De leerlingen Latijn gaven in hun vaklokaal  aan de leerlingen van STEM  een aantal interessante wist-je-datjes prijs. Mevrouw Annelies nam ons mee naar het technieklokaal. Daar staken we heel wat op over de werking van een aquaduct. We ontdekten het principe van communicerende vaten en namen toen zelf de proef op de som. Het werd een leerrijk, actief en soms nat experiment!

Na de wetenschappelijke achtergrond was het tijd voor de bouw van ons aquaduct. Meneer Frederick stelde voor om in drie groepjes te werken, elk met een ander materiaal. Voor de onderste laag gebruikten we kunststof, de middelste laag werd uit hout vervaardigd en voor de derde laag gingen we met karton aan de slag. Na een korte brainstorm over het ontwerp was het tijd voor actie. Meten, tekenen, knippen, zagen, boren, vijlen, lijmen: alle technieken werden uit de kast gehaald. 

Toen de drie lagen klaar waren, werden ze op elkaar geplaatst. 

Een heus aquaduct was het resultaat!   

Klik hier voor alle foto's.