donderdag 24 oktober 2019

Inzetten op talenten

Dat er in Sint-Lutgart veel talent aanwezig is, bewezen de leerlingen van Maatschappij & Welzijn.
Mevrouw Sanne motiveerde hen om te laten zien waar ze echt goed in zijn.
Vol spanning bereidden de leerlingen zich voor om het beste van zichzelf te geven.
De foto's spreken voor zich: talent in overvloed!!







woensdag 23 oktober 2019

Week van het bos


Op vrijdag 18 oktober sloten we met alle leerlingen en leerkrachten de Week van het bos af. Geen betere plek om dit te doen dan in Patershof. Het zonnetje scheen op kleurige bladeren die aankondigen dat de herfst in het land is.
Het MOS-team organiseerde een superleuk bosspel.
De leerlingen werden in teams verdeeld en moesten een kopie maken van een waardevol schilderij dat gestolen werd.
In de verfwinkel haalden ze de juiste kleuren om op het doek aan te brengen. Er waren echter kapers op de kust. Twee leerkrachten probeerden de leerlingen te verhinderen de verf naar hun kamp te smokkelen. De uithouding werd serieus getest!
Uiteindelijk slaagden alle leerlingen erin om een mooi kunstwerk te maken.





Het exemplaar dat het beste op het originele schilderij leek was dat van 2Aa. Zij kaapten de trofee weg. Proficiat!
Neela uit 1Ab vertelt hoe zij het bosspel beleefde:

Toen we in het bos kwamen, zochten we eerst een plekje om het schilderij te maken. Ik zat in het team met de blauwe kleur. Meneer Lieven deelde blauwe leventjes uit zodat we verf zouden kunnen halen. We moesten andere leerlingen aantikken en ‘blad-steen-schaar’ spelen. Zo konden we hun kleurtje te pakken krijgen.
Onderweg naar de verfwinkel moesten Céleste en ik ook meneer Christophe proberen te ontwijken. Als hij ons zou tikken, moesten we onze leventjes afgeven. We pakten alle tussenwegen en kwamen toch bij de verfwinkel.
Achteraf bleek dat we die kleur verf al hadden dus wij smeerden het op ons gezicht. We hadden geen kaartje meer, dus ging ik samen met mijn vriendin naar meneer Lieven om een opdracht uit te voeren. De hilarische opdracht was: verklaar je liefde aan deze boom.
Daarna hoorden we het fluitsignaal, dus moesten we terug met onze klasgenoten naar ons ‘kamp’ om ons schilderij.
Toen we op school kwamen, hoorden we dat de jury beslist had dat 2Aa het mooiste schilderij gemaakt had en dus het spel gewonnen had. Zij kregen de MOS-beker met snoep.
Jammer, maar helaas!


Klik hier en bekijk de foto's.








vrijdag 18 oktober 2019

Ping pong!

Tijdens de lessen Technologie maakten de leerlingen van STEM Technieken een tafeltennisbatje. Deze week testten ze de batjes uit tijdens de middagpauze.

Bekijk hier het filmpje.

Waterraket

Raketten spreken tot ieders verbeelding. Zulke enorme gevaartes die zomaar kunnen opstijgen zonder aanloop. In dit thema ontdekten de leerlingen in welke mate druk en krachten daarin een rol spelen.

De theorie werd afgewisseld met een leuke opdracht waarin de leerlingen van 1STEM zelf een raket ontwierpen en bouwden. Met de vergaarde kennis bouwden ze hun waterraket.
Deze werden uiteraard ook afgevuurd.


Bekijk de filmpjes van Remi, Thomas, Wannes en  Keano.

donderdag 10 oktober 2019

Bezoek Bizarium met leerlingen STEM

Op donderdag 10 oktober bezochten we met de leerlingen STEM van het eerste jaar het Bizarium in Sluis.



Daar hebben we vreemde, grappige, spectaculaire, unieke uitvindingen gezien.

Keano:
"We zagen een coole robot die kon praten."

Nicolas:
"We zagen een concentratiehelm waarmee je je huiswerk kon maken zonder afgeleid te worden. De helm was geel en leek wel de grootvader van de Minions."

Henri:
"We zagen een machine met een leiband om rond je borst te leggen. Er waren pedalen aan de voeten en aan de handen."

De gids vertelde in geuren en kleuren over alle uitvindingen die het net niet gehaald hebben.
De rondleiding werd afgesloten met een quizvraag.
En wie won de quizvraag? Jawel, meneer Jeffrey! Hij kaapte de prachtige prijs weg: een zakje gebakken lucht.


maandag 7 oktober 2019

SNS schenkt sportmateriaal aan de school

De verantwoordelijke van SNS (sport na school), Olivier Stael, kwam ons vandaag verrassen met gloednieuwe badmintonrackets.
We stappen al een aantal jaar mee in het SNS-verhaal en als dank ontvingen we dit nieuwe sportmateriaal.
Goed nieuws dus voor de sportleerkrachten en de leerlingen.
Een (badminton)pluim voor de sportiviteit op school.



Dag van de leerkracht

Op 5 oktober was het "Dag van de leerkracht".

In het woordenboek Vandale vind je de volgende betekenis als je het woord leerkracht opzoekt.

Dat een leerkracht meer doet dan lesgeven weet iedereen.

Een leerkracht helpt jongeren groeien tot volwassenen en daagt hen daarbij uit om hun grenzen te verleggen. Dit gebeurt niet alleen in de les, maar ook daarbuiten tijdens een sportdag, schoolreis, excursie, titularisuur, pauze, examenperiode, middagmaal, toezichtsbeurt,...

Misschien is de volgende definitie toepasselijker...

Tijd om het team eens in de bloemetjes te zetten dus.










donderdag 3 oktober 2019

Fietscontrole

Veilig naar school fietsen begint met een veilige fiets! Vandaag kwam de lokale politie langs om de fietsen van de leerlingen te controleren.
Elke leerling kreeg een fietscontrolekaart met een overzicht van de wettelijke verplichtingen. De resultaten van de fietscontrole waren positief!







Excursie aardrijkskunde

  
Op donderdag 26 september trokken de leerlingen van Sint-Lutgart met hun fiets voor een dag naar Bulskampveld. Deze dag stond in het kader van de lessen aardrijkskunde en natuurwetenschappen. Het doel van hun uitstap was de natuurrijke omgeving van Bulskampveld te verkennen.

De leerlingen maakten in kleine groepjes en onder leiding van een ervaren gids kennis met de leefomgeving van het bos. In deze biotoop ontdekten ze de rijke biodiversiteit. Ook leerden de leerlingen werken met verschillende meetinstrumenten om enkele factoren van het bos en het open veld te ontdekken en te vergelijken.

Na de middag stelden de leerlingen hun oriëntatie- en waarnemingsvermogen op de proef tijdens een zoektocht in het landschap. Ze leerden aan de hand van verschillende opdrachten diverse aardrijkskundige begrippen kennen. Zo bestudeerden en analyseerden ze de bodem aan de hand van een bodemstaal en ontdekten ze het begrip 'reliëf' door hoogtelijnen te plaatsen in het landschap. Verder probeerden de leerlingen zichzelf en een kaart te oriënteren.
Gelukkig raakte hierbij niemand het noorden kwijt en keerden we met ons allen na deze leerrijke dag en met de wind in de rug terug naar school.
Klik hier en bekijk alle foto's.