woensdag 25 oktober 2017

Halloween

Spoken schieten voorbij, heksen brouwen vieze drankjes, reusachtige spinnen kruipen over de muren, de spanning is te snijden want ... HALLOWEEN staat voor de deur!

Tijdens de les Frans gingen de leerlingen bekende dichters achterna.

De gedichten van o.a. Bay, Carême en Desnos werden gestript. Met de skeletten gingen ze aan de slag en schreven zo een eigen gedicht!

Klik hier en bekijk de gedichtenbundel.

Afbeeldingsresultaten voor halloween

dinsdag 24 oktober 2017

Samen lezen is leuker!


Samen lezen is leuker

Een druilerige dinsdagmorgen… het ideale weer voor een verrassingsles Nederlands.
Verbaasd dat ze hun werkboek niet moesten uithalen, dromden de leerlingen de klas binnen.
Ze mochten hun favoriete leeshouding kiezen en ergens in de klas een plaatsje zoeken.
Kleermakerszit, buiklig, ruglig, onder de tafel, tegen de muur… deze keer mocht het allemaal.
Het kussen dat ze meebrachten, kwam heel goed van pas.
Leestijd!!! Muisstil was het … ninjastem. ;-)
De eerste twintig bladzijden van het boek werden gretig verslonden.
Daarna wisselden ze aan de hand van concrete vragen hun leeservaringen met elkaar uit.
Ze vertelden elkaar waarom ze voor hun boek kozen, of ze het volledige boek willen lezen en waarover het boek gaat. De leerservaringen worden in de klas bewaard zodat ze voor hun volgende leesopdracht kunnen kijken welk boek een aanrader was.
De leerlingen vonden dat de titel van de les goed gekozen was: SAMEN LEZEN IS ECHT LEUKER!!






Om alle foto's te bekijken, klik hier.

vrijdag 20 oktober 2017

Radio Ongelikten Beir


Vandaag kwam de jeugdraad van Beernem langs met radio Ongelikten Beir.

Tijdens het klassenuurtje werd uitleg gegeven over de werking van de jeugdraad.
Over de middag was er een radioshow. De leerlingen konden plaatjes aanvragen en hun mening ventileren over wat beter kan in Beernem.


#DVDJB


Vandaag fietst, tramt, treint en bust heel jeugdbewegend Vlaanderen in jeugdbewegingshemden, -t-shirts en -sjaaltjes door het land.

Op die manier wordt het engagement van duizenden jongeren gevierd die zich jaar in jaar uit inzetten om kinderen en jongeren een jaar vol spel en plezier te bezorgen!

Klik hier en bekijk alle foto's!

 

vrijdag 13 oktober 2017

Geschiedenis dichtbij

Tijdens de les geschiedenis is het belangrijk om ook de eigen leefomgeving centraal te stellen als uitgangspunt en als studieobject. Omgevingsonderwijs dwingt tot actief en zelfstandig leren. Leerlingen moeten zelf waarnemen, vragen stellen, vergelijken, interpreteren, analyseren...

Ik daagde de leerlingen uit om op zoek te gaan naar een historische bron van minimum 50 jaar oud binnen de straal van 1 km van hun woonplaats.

De leerlingen moesten met behulp van een stappenplan een identiteitskaart maken bij hun bron en de historische onderzoeksmethode toepassen.

Graag stel ik jullie enkele bronnen voor.

Lucas bracht enkele zilveren munten mee uit de tijd van Napoleon. Bij de verbouwingen vonden zijn ouders een nylon kous met daarin 14 muntjes. Toch moet Lucas niet meedoen met het programma 'Rijker dan je denkt', want al bij al komen dit soort munten veel voor, maar... de waarde stijgt met de jaren.




Annelies vertelde ons het verhaal van 'de schuute' of 'den overzet' aan de Gevaerts:


Als de veerman niet op post was, konden de bewoners hem roepen met de hoorn die ter plaatse hing. De toeter werd later vervangen door een sirene, omdat de dokter vond dat kwalen als koortsblazen of scheurmond van de ene op andere blazer werden doorgegeven. 
Midden de jaren 60 oordeelde de burgemeester dat de jaarlijkse uitgave van 23500  Frank  (nu ± €583) te hoog was om de veerdienst in stand te houden.
Gemiddeld stak nog 1 bewoner per dag de vaart over. De mensen konden niet meer wachten tot de veerman er was. Ze kochten een scooter en reden tot in het dorp om de vaart over te steken.
Veerman Camiel
Neyt liet een traantje, blies op zijn hoorn en stak een allerlaatste keer de vaart over. Ondanks het protest van de wijkbewoners werd de schuit op de oever getrokken en heeft ze meer dan 30 jaar liggen wegroesten tot ze als “monument” in ere werd hersteld (±2002).




Emma vertelde ons over de geschiedenis van het kanaal Gent-Brugge-Oostende. De graafwerken verliepen niet van een leien dakje, wat resulteerde in de slag op het Beverhoutsveld tussen de Bruggelingen en de Gentenaren in 1382. Twee eeuwen later gingen ze gelukkig weer aan de slag. Toen het kanaal af was, lieten de rijken zich met een trekschuit voortgetrokken door paarden van Gent naar Brugge brengen of omgekeerd. Er ligt nog steeds een trekschuit of barge in Gent waar je rondvaarten mee kan houden of een feestje op organiseren. In Beernem is er hiernaar een laan vernoemd: de Bargelaan.



Eva besloot om het niet te ver te zoeken, haar huis is immers een historische bron. In de jaren 30 woonde er een 'lattenkliever'-familie uit Sint-Joris in haar huis.  Een zekere Emiel maakte een carrièreswitch en richtte het huis in als beenhouwerij. Emiel wou geen boer worden, maar toch wou hij de herkomst van zijn vlees kunnen traceren, hij kocht een wei met koeien, hij werkte samen met anderen en werd een succesvol zakenman. In Eva's slaapkamer werd er vroeger wel eens lekker gegeten en gedronken, toen was het immers nog een feestzaal. Eva toont ons de volgens haar leukste bron uit het boekje waar ze haar inspiratie uit haalde.




We hebben onze gemeente veel beter leren kennen, geschiedenis laat zich niet opsluiten in dikke boeken, je botst ook op geschiedenis dichtbij, als je er maar oog voor hebt. 


Kick-op-sport

Op vrijdag de 13de bewezen alle tweedejaars dat bijgeloof onzin is.
De dag bracht ons alle geluk (de zon was van de partij) en hopen amusement!
Dat laatste bewijzen de foto's zeker en vast, maar je kan hier ook lezen welke activiteit de leerlingen het spannendst vonden.



Klimmen naar de top

Interessante rondleiding in De Zande

Coole kunstwerken

Keileuke en sportieve survivalrun


O2-run, een springkasteel met veel obstakels

Pret beleven in de kano (en in het water ;-)


Salto's maken op de coole trampoline

Parcours in het avontuurlijke bos

Onvergetelijke momenten op de klimmuur

Ravotten in het groene bos

Tussen gillende jongens en meisjes de hakka schreeuwen

Voor alle foto's klik hier.





 

donderdag 12 oktober 2017

Op stap met kaart en kompas!

Tijdens de lessen aardrijkskunde, leerden de leerlingen van het 1ste jaar zich oriënteren met kaart en kompas. Vandaag zetten ze de theorie om in de praktijk.

Klik hier en bekijk de foto's.

zondag 8 oktober 2017

Maakt u even kennis met onze sponsorkindjes?

Al vele jaren sponsoren wij met Sint-Lutgart de schoolloopbaan van 3 jongeren uit India via Calcutta Sponsor Aid. Volgende week komen Regine, Liliane en Lut, 3 gedreven vrijwilligsters de leerlingen van 1A informeren over deze organisatie.

De leerlingen en leerkrachten krijgen steevast een kleine cultuurshock te verwerken bij het verhaal achter de beelden. Als leerkracht kunnen wij ons niet voorstellen dat we 10 maanden moeten wachten op ons loon. Hopelijk zijn er ondertussen al toiletten voor de leerlingen en moeten ze zich niet meer behelpen met de haag of een put...

Vorig jaar namen we afscheid van ons oudste sponsorkind: Anima Tigga. Anima volgt een religieuze opleiding, ze wil graag in een kloosterorde toetreden. We wensen haar veel succes toe in haar verdere leven!

Anima's laatste brief


Ons oudste sponsorkind is Mariam Minj, een meisje van 17. Haar favoriete spel is Kho-Kho, een spel waarbij 2 teams van 12 het tegen elkaar opnemen in een soort tik-spel.

Kho-Kho
Ook scoort Mariam hoog voor Hindi, een van de twee nationale talen van India. Wist je dat er 415 levende talen zijn in India? Onze sponsorkindjes gebruiken het Engels om met ons te communiceren. Ook Mariam wil graag non worden.

Hindi



Ons tweede sponsorkind heet Sumit Tirkey en is 9 jaar oud. De jongen verkeert in uitstekende gezondheid en leeft bij zijn ouders Cyprianus en Ignetia Tirkey in Rajawal. Uit het eerste rapport van Sumit kunnen we afleiden dat hij dol is op hockey, uitblinkt in sociale wetenschappen en graag officier bij het leger wil worden.

Ons nieuwe sponsorkindje is Sonalicia Hurhuria, ze is 7 jaar oud en heeft maar liefst 4 zussen: Nilima, Preeti, Chandrica en Nutan en 3 broers: Naween, Praween en Nalin. We kijken al uit naar de rapporten en brieven van Sonalicia.


We willen graag de infrastructuur van de plaatselijke scholen en de onderwijsloopbaan van deze kinderen blijven steunen. Daarom voeren we in oktober of november traditiegetrouw actie:

We houden een (h)eerlijk wereldontbijt op 8 november. Ook solidaire ouders die zich hiervoor kunnen vrijmaken zijn van harte welkom!

Wie meer informatie wil over dit project kan surfen naar www.calcuttasponsoraid.be

Alvast bedankt voor jullie steun!


Update artikel 28 oktober 2018





zaterdag 7 oktober 2017

klassencompetitie: 2Ab versus 1Aa

Laat de strijd beginnen!

Uitdaging: stoelenrace


En de winnaar is ... 1Aa !


Klik hier en bekijk alle foto's!

vrijdag 6 oktober 2017

Bieten in de klas


In de lessen aardrijkskunde leren de leerlingen van het tweede jaar over landbouw in België en Europa.


Zo onderscheiden ze verschillende landbouwgewassen: voedsel-, nijverheids- en voedergewassen.


Het verschil tussen een voederbiet en een suikerbiet werd eerst uitgelegd. Nadien mochten de leerlingen ook het verschil proeven.

Klik hier en bekijk alle foto's.



donderdag 5 oktober 2017

klassencompetitie 2Ab versus 1Ab

Laat de strijd beginnen!

Uitdaging: schoenenpetanque



En de winnaar is ... 2Ab!

Klik hier en bekijk de foto's!








Fietscontrole

Veilig naar school fietsen begint met een veilige fiets! Gisteren kwam de lokale politie langs om de fietsen van de leerlingen te controleren.
Elke leerling kreeg een fietscontrolekaart met een overzicht van de wettelijke verplichtingen. De resultaten van de fietscontrole waren positief!

Klik hier en bekijk de foto's.

woensdag 4 oktober 2017

Drie straffe madammen op bezoek

Onze eerstejaars kregen het eer en het genoegen om kennis te maken met Régine, Liliane en Lut. Deze drie gedreven dames zetten al geruime tijd hun schouders onder het CSA-project in India.

CSA, wat staat voor Calcutta Sponsor Aid, heeft een stevige link met onze parochies. Een flinke tijd geleden verbleef een Indische priester met de naam Suman in Beernem. Hij vroeg ons om steun voor het verarmde Rajawal. Vandaag de dag genieten 28 dorpjes steun van Calcutta Sponsor Aid. CSA voorziet hulp op vlak van gezondheid, onderwijs, landbouw en de gemeenschap.

Liliane en Lut heetten onze leerlingen welkom: NAMASTE! Elke leerling kreeg een krans en de meisjes een bindu op het voorhoofd. Een bindu of bindi is een stip op het voorhoofd, een traditionele decoratie die wordt gebruikt door Hindoevrouwen. Het woord is Hindi voor 'druppel' of 'stip' en is afgeleid van bindu in het Sanskriet. De decoratie wordt gedragen omdat men gelooft dat het vrouwen en hun echtgenoten zal beschermen. De bindi symboliseert het spirituele derde oog.

Régine neemt ons mee op reis naar Calcutta en daarna naar het platteland. Ondanks het feit dat er al veel vooruitgang werd geboekt, blijft er werk aan de winkel. Er is geen sanitair, leerlingen zitten op de grond in oude, donkere klaslokalen, klassen van 60 leerlingen zijn standaard en er zijn onvoldoende middelen om het loon van de leerkrachten te betalen. 

Omdat alles begint met goed onderwijs willen we jullie uitnodigen op ons wereldontbijt t.v.v. CSA op vrijdag, 20 oktober. Ook ouders, broers en zussen, oma's en opa's zijn welkom! (Info volgt.)

We hopen op jullie warme solidariteit!









maandag 2 oktober 2017

Toneel bij de Romeinen


In de les Latijn van het eerste jaar maakten we kennis met het Romeinse theater. We ontdekten hoe de theatergebouwen eruit zagen. Wist je dat de vrouwen de slechtste plaatsen kregen, helemaal bovenaan in de tribune? We leerden ook het verschil tussen een komedie en een tragedie, tussen pantomime en mime. Iedere acteur moest verschillende rollen spelen. Ook vrouwenrollen werden door mannen gespeeld. Maskers en kleding maakten duidelijk welke rol ze speelden.



We lazen ook al een echt toneelstuk in het Latijn, gebaseerd op de komedie 'Mostellaria' ('Het spookhuis') van de blijspeldichter Plautus. Dit verhaal verwerkten we in een creatieve opdracht. Op het internet gingen we op zoek naar afbeeldingen van echte Romeinse toneelmaskers.


We ontdekten een aantal typische kenmerken: een grote opening voor de mond, felle kleuren, een expressieve gelaatsuitdrukking. In 'Mostellaria' maakten we kennis met drie personages: de oude vader, de zoon die al het geld verkwist en de sluwe slaaf. Voor elk personage bedachten we een passend masker dat we uitwerkten in stevig papier.



 Klik hier voor alle foto's.

Het bos als klaslokaal



Op donderdag 28 oktober trokken de leerlingen van Sint-Lutgart voor een dag naar het prachtige provinciedomein Bulskampveld. Deze dag stond in het kader van de lessen aardrijkskunde en natuurwetenschappen en het doel van de uitstap was de natuurrijke omgeving van het domein te verkennen.




De leerlingen maakten in kleine groepjes en onder leiding van een ervaren gids kennis met de leefomgeving van het bos. In deze biotoop kregen ze een inzicht in de biodiversiteit. Met behulp van zoekkaarten gingen de leerlingen op zoek naar de namen van verschillende planten, zwammen en dieren die in het bos leven. Ook leerden de leerlingen werken met verschillende meetinstrumenten om enkele abiotische factoren van het bos en het open veld te onderzoeken en te vergelijken.

Na de middag stelden de leerlingen hun oriëntatie- en waarnemingsvermogen op de proef tijdens een zoektocht in het landschap. Ze leerden aan de hand van verschillende opdrachten diverse aardrijkskundige begrippen kennen. Zo bestudeerden en analyseerden ze de bodem aan de hand van een bodemstaal en ontdekten ze het begrip 'reliëf' door hoogtelijnen te plaatsen in het landschap. Verder kwamen begrippen als ‘landschapselementen’, ‘legende’, ‘schaal’ en ‘oriëntatie’ op een heel aanschouwelijke en leuke manier aan bod.

Gelukkig raakte hierbij niemand het noorden kwijt en zo konden we in de late namiddag met een rugzak vol nieuwe kennis en vaardigheden terug naar school rijden.


We eindigen deze blogpost met een interessant vraagje en bereiden jullie graag voor op H a L l O W e E n:

Welk vies "spoor" vonden onze leerlingen in het bos?



Heksenboter of runbloem (Fuligo septica) is een slijmzwam. Het bestaat uit een geel plasmodium dat zich kan verplaatsen en daarbij een glanzend spoor achterlaat. Heksenboter voedt zich met micro-organismen.
Heksenboter komt in de hele wereld algemeen voor op dood hout en heeft in verschillende landen vergelijkbare namen als "Troll butter", "Dog vomit slime" (Engels) en "Trollsmör" (Zweeds).

Klik hier voor meer foto's.

Welkomstreceptie georganiseerd door 2 STV

Op maandag 2 oktober verwenden de leerlingen van 2 STV en mevrouw Sanne de leerkrachten met een heerlijke receptie.


We werden hartelijk ontvangen door Shani met een heerlijke cocktail op basis van sinaasappelsap en grenadine.

Paris opende de receptie plechtig met een speech.





De overheerlijke hapjes waren met veel liefde en creativiteit bereid.
Saartje, Justine, Paris, Eva, Jolien en Shani boden de volgende hapjes aan:
  • wrap met kruidenkaas, zalm, rucola en mango.
  • Italiaanse mini croque
  • bulgur met feta, sesam, balsamico afgewerkt met ovengebakken tomaatjes
  • mini pasteitjes met zelfgemaakte kruidenkaas. Hiervoor gebruikten we de kruiden uit onze eigen kruidentuin!
  • pompoensoepje afgewerkt met geroosterde amandeltjes en tomaat.
We ondervonden dat teamwork ons ver kan helpen. De samenwerking verliep zeer vlot.
We vonden het een superleuke opdracht en we zagen dat de leerkrachten hebben genoten. Ons opzet was dus geslaagd.

Klik hier en bekijk de foto's.

De STV’ers en mevrouw Sanne