Tienbal toernooi tijdens LO

Deze week speelden de leerlingen tijdens de LO-lessen een toernooi tienbal. Tijdens zo'n spellen leg ik vooral de nadruk op inzet en samenspelen als team. Ik vind het belangrijk dat de leerlingen iedereen in hun team kunnen betrekken, ook al is niet iedereen even sterk in een bepaald spel. Deze keer was het tienbal, maar de inzet en team-geest wordt ook gestimuleerd tijdens tal van andere lessen. Niet iedereen is uiteraard even balvaardig, niemand is gelijk. Maar de inzet is belangrijker dan de overwinning. 

Gelukkig was de zon van de partij en konden we buiten sporten. 2 ploegen speelden tegen elkaar, de andere twee ploegen deden ondertussen tafelvoetbal of supporterden voor de medeleerlingen. Een van de leerlingen was ook telkens scheidsrechter en dat deden ze geweldig.

Sportieve groeten,
Mevrouw Gwen

Meer foto's via deze link: https://photos.app.goo.gl/FLqEW3bBxUjp3VrN7 

Middenschool Beernem verkoopt pizza t.v.v. De Beernemse Notenkraker

Donderdag 10 februari bakten de leerlingen van 2Aa, moderne talen en wetenschappen, pizza’s voor het goede doel, De Beernemse Notenkraker.

“We leren over gisten in wetenschappen en dus maken we het deeg ook helemaal zelf. De Notenkraker geeft kleding en voedsel aan de arme mensen. We willen hen graag steunen. Het doel is dat we zoveel mogelijk pizzastukken verkopen,” zeggen Kaat en haar klasgenoten.

De leerlingen hebben zelf een aantal affiches ontworpen om hun actie te promoten. ‘s Middags was er een echte pizzastand op de speelplaats!

En dat het gesmaakt heeft!

Het vak sport in de kijker

 

In middenschool Beernem krijgen we turnles van mevrouw Gwen. We hebben ongeveer 50 minuten lang turnles. Momenteel spelen we badminton. De lessen daarvoor proefden we van atletiek. Het gaat er vooral om dat we even onze gedachten en het werk opzij kunnen zetten. Na de fantastische LO-les kunnen we weer met alle nodige concentratie beginnen aan het volgende vak. Het leuke aan de sportieve lessen is dat we er niet moeten voor studeren.
Als de stralende  zon schijnt mogen we soms ook eens naar buiten. In het warme zonnetje is het natuurlijk veel leuker! 

                                             Laure en Merel, 1Ab

Kunstproject in het Patershof

Vandaag kregen de leerlingen onaangenaam nieuws...
Op vrijdag 14 oktober werd in ingebroken in het Gemeentelijk Museum van Beernem. Een duur schilderij werd gestolen. Het pronkstuk van het museum was verdwenen en er stond een belangrijke tentoonstelling op het programma... 
De directeur van het museum smeekte de leerlingen van Sint-Lutgart om hulp.
Ze moesten een replica van maken van het schilderij. De klas die het mooiste schilderij maakte, won een mooie prijs.

De leerlingen trokken naar het Patershof en renden voor hun leven. Ze moesten opdrachten uitvoeren om verf te verzamelen om de replica voor het museum te maken. Er waren ook kapers op de kust: twee leerkrachten probeerden te verhinderen dat de leerlingen veilig hun kampplaats met de verf bereikten. In die kampplaats werd het schilderij namelijk zo goed mogelijk nageschilderd. Ook de leerlingen van een ander kamp waren stoorzenders. Met het spel blad-steen-schaar konden ze het leventje van een concurrent stelen zodat die geen verf kon bemachtigen. 

De regen kon de pret niet bederven.

De jury besliste unaniem dat klas 1Aa de mooiste replica had gecreëerd.
Ze kregen de wissel-MOS-beker en lekkere prijs.

Klik hier voor meer foto's.

   

 

 

 

Het vak wiskunde in de kijker

Tijdens de les Communicatietechnieken kozen alle leerlingen hun favoriete schoolvak.
Ze stellen het graag aan jullie voor.

Deze week vertellen Lore en Liza uit 1Ab over het vak wiskunde.

 Sommige leerlingen krijgen wiskunde van mevrouw Annelies. Andere leerlingen krijgen het vak van meneer Christophe. De leerzame boeken komen van de uitgeverij Die Keure. We leren heel wat interessante dingen bij: procenten, schaal, inzicht in getallen, coördinaten, kansberekening, evenredigheidsfactor en nog veel meer.

Het boek bestaat uit 3 ingewikkelde delen: verwerkingsopdrachten, signaaloefeningen en het differentiatietraject.
Als je moderne volgt dan krijg je ook één keer per week de speciale les wiskunde differentiatie. Dat vak krijgen we van meneer Christophe. Tijdens deze les kan je extra uitleg vragen en mag je werken aan het moeilijke differentiatietraject.

 

Work in progress

Tijdens de les Beeld maakten de leerlingen van het eerste jaar een collage naar het werk van Amanda Browder op de triënnale van Brugge.

Bron: triënnalebrugge.be

Ze combineren persoonlijke foto's van eerste indrukken van het schoolleven met persoonlijke items van het thuisfront.

Het eindresultaat volgt hier...

Exploreren in Bulskampveld

Op donderdag 23 september ruilden de leerlingen van het eerste jaar het klaslokaal in voor een groen decor. Wat is er mooier dan leren in de natuur? De leerkrachten natuurwetenschappen en aardrijkskunde waren alvast in hun nopjes. Enthousiast loodsten ze de leerlingen doorheen de bosrijke omgeving van Beernem: Bulskampveld. Onder het motto: een gezonde geest in een gezond lichaam was het fietsritje een goed begin.

De leerlingen onderzochten de biotische en abiotische factoren van twee verschillende biotopen (bos en grasland). Zo kwamen ze tot de conclusie dat elke biotoop zijn eigen kenmerken bezit. De aan- of afwezigheid van licht, vocht, wind ... heeft duidelijk een invloed op de organismen die er leven. Dit onderzoek past volledig bij de leerstof van het vak natuurwetenschappen.

Er werd ook stilgestaan bij de invloed van de mens op de verschillende biotopen. Zo is het belangrijk dat we duurzaam omgaan met de natuur. Het levert ons enorm veel voordelen op, zoals producten (voedsel), maar ook verschillende diensten (brandstof, tewerkstelling, ...).

Voor het vak aardrijkskunde leerden de leerlingen het reliëf waarnemen door hoogtelijnen uit te zetten in het landschap. Ook oriënteren met een windroos en bodemonderzoek sloten mooi aan bij de leerstof van het vak.

Het was een zonnige, leerrijke en dus geslaagde dag.

Voor meer sfeerbeelden klik hier.