Nadat het oudercomité van de school een brief naar Sinterklaas stuurde, twijfelde de heilige man geen seconde ... alleen maar brave leerlingen dit jaar!!
Met de hulp van het oudercomité verpakten de pieten voor elke leerling twee heerlijke chocoladepopjes.
Of alle chocolade het thuisfront bereikte, is een andere vraag. Vermoedelijk werd de chocolade al op school verorberd tijdens de speeltijd.
Met de middenschool sponsoren wij al een tiental jaar sponsorkinderen via het CSA project. Dit project ontstond na het vertrek van Suman Ekka die als Indische seminarist voor zijn opleiding vanuit Ranchi naar Brugge en Leuven werd gestuurd. Hij maakte ook kennis met alle parochies in Beernem en was bijzonder geliefd.
Hij
vertelde vaak over zijn geboortestreek Gumla, gelegen in de deelstaat Jharkhand,
het thuisland van de adibasis, de armste bevolking van India. Gelukkig was zijn
vader onderwijzer en kon hij studeren, iets wat uitgesloten was voor de meeste
van zijn dorps- en leeftijdsgenoten omdat de ouders te arm waren om de
schoolkosten te betalen.
Elk
jaar kwamen enthousiaste vrijwilligers ons in de klas vertellen over het leven
van jongeren in India en gaven ze ons een update van de uitgevoerde werken ter
plaatse. Dit jaar mochten we hen helaas niet ontvangen omwille van corona.
Het
project boekte ondertussen al veel vooruitgang. De donkere schuurtjes maakten
plaats voor nieuwe schoolgebouwen, de ketel op zelfgestookte vuurtjes
veranderden in een keukenblok, de jongeren kunnen genieten van het comfort van
een echt toilet in plaats van een plekje zoeken in het struikgewas en de
handgeschreven brieven zijn ondertussen vervangen door getypte brieven.
Met
het pastoraal comité zijn we trots dat we hieraan ons steentje hebben
bijgedragen. We denken echter dat het tijd is om de grenzen te verleggen en
vanaf volgend jaar een nieuw project te steunen.
Dit
jaar schenken we graag de opbrengst van onze actie warmste wenskaarten aan
CSA India. Onze leerlingen maakten deze kaarten met mevr. Els tijdens de les
Beeld. We hopen dat jullie met deze kaarten wat licht en warmte kunnen
verspreiden tijdens deze toch wel heel bijzondere tijden.
Ik
stel jullie graag nog voor de laatste keer onze sponsorkinderen voor.
-
18 jaar
-
ouders: landbouwers
-
1 broer Manoj
-
beste schoolvak: Hindi
-
hobby: Kho-Kho, een spannend achtervolgingsspel in twee teams
-
droomberoep: dokter
Sumit
Tirkey
-
11 jaar
-
ouders: landbouwer
-
1 zus Alpna
-
beste schoolvak: sociale en technische vorming
-
hobby: hockey
-
droomberoep: officier
Sonalicia
Hurhuria
-
11 jaar
-
ouders: landbouwers
-
4 zussen: Nilima, Preeti, Chandrica en Nutan
-
3 broers: Naween, Praween en Nalin
-
Overtuiging: vegetariër
-
Droomberoep: kloosterzuster
Op school doen we ons uiterste best om leerlingen bewust te maken van de gevaren op de weg. Ook de gemeente en de provincie doen hier inspanningen.
Ondertussen is er éénrichtingsverkeer in de Rollebaanstraat en werd de straat een fietsstraat. De politie heeft ook alle aanwezige fietsen op school gecontroleerd. Het resultaat was bemoedigend, maar ook hier streven we naar perfectie!
Alles begint uiteraard met een degelijke fiets die volledig
in orde is. De dagen beginnen korter te worden, leerlingen vertrekken ’s
morgens in het donker en keren vaak ’s avonds in het donker terug naar huis.
Hier is de boodschap: zien, maar vooral
gezien worden! Een goed werkende fietsverlichting en een fluohesje kunnen
hier prima bij helpen. Dit samen met het respecteren van de wegcode kan heel
wat onheil vermijden.
In de les Latijn gaven de leerlingen van het tweede jaar maandag les aan de latinisten van het eerste jaar. De tweedes lieten hen kennismaken met de Romeinse goden. Jupiter, Minerva en Pluto hebben voortaan geen geheimen meer! We ontdekten dat de klassieken best wel wat gevoel voor humor hadden toen ze hun godenverhalen verzonnen. Minerva die geboren wordt uit het hoofd van Jupiter, goden die smakelijk lachen om het overspel van Mars en Venus of mismaakte goden met bochels en mankepoten … Voor de Romeinen was niets te vreemd!
Meneer Jonas organiseerde tijdens de sportlessen een activiteit die volledig coronaproof kon verlopen.
Bike & Run!!!
Tijdens de les Nederlands voor het tweede jaar stond “woordenschat” op het
programma. De leerlingen maken niet spontaan een vreugdedansje als ze dit onderwerp lezen. Tijd dus voor een activerende werkvorm.
Ze ontdekten de verborgen, nieuwe woorden met een
zoektocht. Door een QR-code te scannen vonden ze het woord dat ze dan moesten
linken aan een context. Het vinden van de verstopte QR-codes in de klas was
voor sommigen ook al een uitdaging.
Hopelijk onthouden de leerlingen de woorden beter door deze aanpak. Grondig studeren moet uiteraard ook nog gebeuren.
De lessen Frans zijn vooral gericht op de communicatieve benadering van de taal. De voorbije weken kwamen er al heel wat taalhandelingen aan bod. Tijd dus om de spreekvaardigheid te testen: je me présente.
Deze week stelden de leerlingen van 1A zich voor aan hun klasgenoten. Vlot vertelden ze over zichzelf maar ook de andere gezinsleden werden voorgesteld. Ze toonden ook hun computervaardigheid: hun spreekbeurt werd begeleid door een Powerpoint presentatie.
Nieuwsgierig? Bekijk de powerpoint van deze leerlingen: Daan, Fleur, Féréro en Conrad.
