vrijdag 19 maart 2021

Origami


Enkele weken geleden startte de les over L'impératif  (bevelvorm) met een instructiefilmpje en rood of roze origami papier.

Stap voor stap volgden de leerlingen de instructies en vouwden zo een hartje.

Alle hartjes werden op een canvas gekleefd en de canvas kreeg een mooie plaats in de klas.



vrijdag 12 maart 2021

Programmeren in scratch

In de lessen STEM leren onze leerlingen o.a. programmeren in scratch. Vorige week ontwierpen ze een eigen 'Sprite' die moest draaien in een cirkel om dan later als hologram te kunnen projecteren.
Daarna maakten ze met harde plastic een figuur om op hun smartphone te plaatsen zodat het geprojecteerde hologram daarin zichtbaar wordt.



In pyjama naar school om Bednet te steunen

Op vrijdag 12 maart was het De Nationale Pyjamadag. Om Bednet te steunen kwamen de leerlingen en leerkrachten symbolisch in pyjama naar school. Bednet is een vzw die het voor zieke kinderen mogelijk maakt om de lessen thuis te volgen.

Het missen van de leerstof is niet het enige nadeel voor een zieke leerling. Ze willen ook de band met hun klasgenoten niet verliezen. Als ze les volgen via Bednet staan ze via een webcam in contact met de leerkracht en klasgenoten.
Omdat er in onze Middenschool dit jaar een leerling de lessen via Bednet volgt, waren de leerlingen nog meer gemotiveerd om de organistie te steunen. Er werden koekjes verkocht en de opbrengst van maar liefst €124 zal integraal aan Bednet worden geschonken.





Klik hier voor meer sfeerbeelden.

dinsdag 16 februari 2021

Engels differentiatie

De leerlingen van het eerste jaar kregen tijdens de les Engels twee opdrachten mee tijdens de afkoelingsweek.
De eerste opdracht was er eentje om de leerlingen van het scherm te plukken. Soms is pen en papier het enige wat je nodig hebt om wat positieve energie te verspreiden. De leerlingen mochten even een frisse neus halen en hun lieve gedichtjes onder de ruitenwisser van iemand uit de buurt stoppen. 


De tweede opdracht was om een meme te maken over het leven op school. Een goede meme maken is moeilijker dan je zou denken, zeker als je basiskennis van het Engels nog beperkt is.  Hier vind je de eerste probeersels van enkele leerlingen. 

We hebben met de klas alleszins een verwoede poging gedaan om de mondhoeken van onze medemens de hoogte in te krijgen.

Keep on smiling! 




Klik hier voor meer 'memes'.




Eigen versie van het schoolreglement in de lessen geschiedenis

Vorige maand reisden de leerlingen van het tweede jaar terug naar de 6de eeuw voor Christus. Ze speelden een oneerlijk spel waarbij de oudsten en de rijksten het voor het zeggen hadden. Ook worstelden ze zich doorheen de politieke revolutie waarbij ze startten bij ‘oligarchie’ (enkelen hebben de macht) tot ‘democratie’ (het volk regeert). Omdat mevrouw Dagmar het belangrijk vindt dat leerlingen een beetje politieke basiskennis meekrijgen, zette ze de leerlingen aan het werk. Ze werkten een eigen versie van het schoolreglement uit.

Sommigen kozen hun tiran, anderen zorgden voor een grote kloof tussen rijk en arm, nog anderen kregen de moeilijke opgave om een reglement te maken naar de letter van de democratie waarbij iedereen evenveel inspraak heeft en alles overlegd moet worden.

Tijdens de nabespreking werd duidelijk dat elk politiek systeem voor- en nadelen heeft. Zo kan een tiran op korte termijn vlot een duidelijk beleid voeren waar democratie vaak blijft haperen in eindeloos wikken en wegen.

De leerlingen mochten zelf regels verzinnen en ja, ook absurde regels en knipoogjes naar de realiteit waren toegestaan.









En? W
elk reglement draagt jouw voorkeur?
Klik hier om de reglementen te lezen.


vrijdag 12 februari 2021

Even opwarmen tijgens de afkoelingsweek

De week voor de krokusvakantie was het afkoelen geblazen. We werden met z'n allen, leerlingen en leerkrachten, verplicht achter het scherm gepositioneerd.
Alle lessen gingen door via Smartschool-Live. Maandag werd een valse start genomen doordat het platform de vele gebruikers niet kon dragen. Nochtans waren we allemaal volledig klaar om erin te vliegen. Maar, een valse start had geen slechte week tot gevolg. 
De leerlingen deden echt hun best om de lessen geconcentreerd en op een gepaste manier te volgen. Vandaar vanuit de naam van het hele lerarenkorps: een dikke proficiat voor jullie inzet! 

Op vrijdag 12 februari was er een ontspanningsmomentje tijdens het titularisuurtje omdat wij het welbevinden van onze leerlingen heel belangrijk vinden.
De titularissen draaiden aan een rad en de opdracht die tevoorschijn kwam, moest zo vlug mogelijk uitgevoerd worden.
Ren-je-rot!!! Na die uren stilzitten, was dit voor de leerlingen een welgekomen afwisseling.










Een gesprekje over de afkoelingsweek kon niet ontbreken. Dit zijn de ervaringen van enkele leerlingen.

Pluspunten: meer zelfstandig werken, geen studie, geen mondmasker, voelt aan als vakantie omdat je thuis bent, langer slapen, je familie zien tijdens het middagmaal.

Minpunten: mijn vrienden moeten missen (Daarover was iedereen het unaniem eens.)

Aan alle leerlingen: geniet van een verdiende vakantie en tot over een weekje!

Klik hier voor meer foto's.


woensdag 10 februari 2021

Inspiratie gezocht én gevonden!

Inspiratie kan je overal vinden, niet in het minst in de stilte. 
De leerlingen van 1A kregen voor het vak godsdienst de fijne opdracht om zichzelf en anderen te laten inspireren.

De leerlingen mochten kiezen uit:

  • meditatie met mantra of muziek
  • wandelmeditatie
  • zonnegroet - stretchen
  • me-time
  • plan voor een moeilijk moment
  • ontspanningsoefening
  • ademhalingsoefening
  • de kracht van muziek
  • natuurmandala
De leerlingen mochten hun inspiratie op de muur via de online tool 'Padlet' posten, zo blijven we wat in verbinding met elkaar tijdens deze afkoelingsweek. 

Hieronder enkele voorbeelden:




Benieuwd naar nog meer 'posts' op de Padlet?
Neem zeker eens een kijkje:

We wensen iedereen nog veel inspiratie toe!