Posts tonen met het label WW. Alle posts tonen
Posts tonen met het label WW. Alle posts tonen

vrijdag 5 februari 2016

Doedag LTI

Op dinsdag 2 februari konden de leerlingen van het tweede jaar kennismaken met een aantal studierichtingen van de tweede graad in het land- en tuinbouwinstituut in Oedelem. Iedereen mocht twee workshops uit de gekozen studierichting volgen. Tussenin genoten we van een warme chocomelk.



Wie koos voor biotechnische wetenschappen, ontdekte het chemische geheim van bruisballen. Via hypothese en het uitvoeren van proefjes kwamen we tot de chemische verklaring: gasvormingsreactie. Na de uitleg mochten we zelf aan de slag: we bereidden onze eigen bruisbal mét rozengeur en een kleurtje! Dat wordt straks genieten in ons eigen 'bubbelbad'!
In een tweede workshop maakten we kennis met de kerkuil. Na een introductiefilmpje kreeg iedereen een braakbal om minutieus uit te pluizen. Elk klein deeltje werd zorgvuldig onderzocht. Op een fiche moesten we op zoek van welke soort muis elk stukje afkomstig was.



Wie kennis wou maken met de studierichting plant-, dier- en milieutechnieken, kreeg een rondleiding  bij de verschillende dieren die gehuisvest zijn op school. Konijnen, cavia’s, kippen, chinchilla’s, slangen, parkieten …passeerden de revue. Enkele moedige leerlingen kregen zelfs de kans om een slang te aaien. Als kers op de taart zagen we een eikapsel van een haai waarin je duidelijk  de eierdooier en de zich ontwikkelende babyhaai kon onderscheiden.
In de workshop plantkunde gaf de teeltleider een korte uitleg over de in de serres aanwezige planten. Daarna kreeg iedereen de kans om zelf zijn groene vingers te gebruiken bij het inzaaien van een voorraadje tuinkers. Dit wordt vast en zeker smullen binnen enkele dagen!

Tevreden en vol nieuwe inzichten keerden we terug naar school.


Klik hier voor alle foto's.

woensdag 10 juni 2015

project WW




Om het schooljaar in schoonheid af te sluiten, stelden de leerlingen voor het vak wetenschappelijk werk zelf een proef voor. De leerstof die gezien werd in de loop van het schooljaar kwam hier weer aan bod.

De leerlingen hadden de keuze uit verschillende contexten.  Ze konden kiezen voor het onderwerp 'Elektriciteit', 'Kracht, druk en evenwicht', 'Licht, kleur en geluid' en 'Massadichtheid'.  Ze kozen één van de 4 contexten en stelden een proefje op. 

Dit proefje werd mondeling voorgesteld in de klas en werd begeleid door een schriftelijk verslag volgens de wetenschappelijke principes.

Klik hier om een filmpje te bekijken.





 

Ook dit jaar werd ik weer positief verrast door mijn leerlingen en hieronder vind je een aantal mooie resultaten terug!