donderdag 28 april 2016

Leerling en collega getuigen over hun deelname aan de film "De Zaak De Zutter"


Sofie De Brée:


Mijn personage

heet Germaine Charle, maar iedereen noemt haar Germaintje.
Germaintje had iets verdachts gehoord en Pardo (de dorpsgek) heeft Germaintje dan naar de onderzoeksrechter gebracht, omdat hij wou dat ze hetgeen wat ze gehoord heeft, ging vertellen. Germaine is dus een getuige in het proces.



'Germaintje'

Het leukste 

vond ik het ontvangen worden door iedereen en we kregen soms zelfs koffiekoeken en fruitsap. We werden daar in de watten gelegd! Maar ook op de set zelf was het superleuk. Dan kan je je helemaal inleven in een andere rol, een ander personage en dat was echt wel leuk!


Mijn favoriete scène?

Dat is er ook niet echt één, want er komen wel vele leuke scènes tussen! Bijvoorbeeld de 'catfight' tussen de twee zussen. Maar de spannendste scène? Dat was voor mij de laatste scène, want dan kom je te weten hoe, waarom en door wie Hector De Zutter vermoord geweest is.

Achter de schermen 

was het heel plezant! Dan denk ik even terug aan de draaidag wanneer ik mijn verklaring moest afleggen bij de onderzoeksrechter. In de film is dat een heel serieuze scène, maar achter de schermen hebben we ons ziek gelachen! Dat was toen echt tof :)

Waarom moet je ZDZ gaan kijken? 

Het is een spannende film en echt een aanrader voor jong en oud!





Met mama Hilde Serlippens
Lid van ons oudercomité



























Mevrouw Greta Stock:


Meewerken aan Zaak De Zutter was een geweldige ervaring die ik zo opnieuw zou willen beleven. 

Met beperkt budget en met de hulp van heel  veel  vrijwilligers uit Beernem en omstreken kon Katrien Ryserhove haar droom waarmaken. Onwaarschijnlijk of zoals Jan Verheyen het zegt: "ongelofelijk straf hoe ze het hebben klaargespeeld!"

De film over de vierde moord van Beernem (de moord op de jonge Hector De Zutter) is echt een werk met veel liefde gemaakt. Ik kwam veel bekenden  tegen maar leerde er ook  nieuwe mensen kennen (zowel professionelen  als amateurs) waarmee een band werd opgebouwd die nooit meer stuk kan gaan. We waren als één familie.

Ikzelf ben figurante in de film. Ik speelde in veel scènes mee, je ziet mij tijdens de zoektocht in het bos, in de danszaal, op de bedevaart, in de rechtszaal, tenminste, als je mij herkent in de kledij van die tijd. Ook dat was een belevenis op zichzelf: kledij verzamelen of uitzoeken op de zolder van mijn moeder (die samen met mijn vader ook figureerde), passende hoedjes vinden, een bloemetjesschort van mijn grootmoeder, de juiste schoenen aantrekken! Alles moest kloppen.         

                                

De film toont prachtige beelden van het leven zoals het toen was, zowel in huis als buitenshuis. Als je goed kijkt herken je zeker bepaalde plaatsen in en rond Beernem. 

Voor mijzelf zijn er toch een paar scènes belangrijk:
  • De vaartscènehet lijk werd opgevist voor onze deur in de oude vaart van St.-Joris. Die dag had ik de hele crew van acteurs tot de mensen van de kledij en grime, in mijn huis. Dat alleen al was een ervaring op zich.



Preparatie van "het lijk" bij mevrouw Greta thuis
  • De scène waarin mijn man speelt natuurlijk: Hij  kreeg na de auditie een klein acteursrolletje: de knecht van Schepers. Hij alleen kreeg de sleutel van de stal waar bloed op de muur ontdekt werd. Vooral de mimiek en wat niet gezegd werd maar toch van zijn gezicht af te lezen is, is heel belangrijk in het verhaal: Beernem was bang en zweeg.

Mevr. Greta en haar man
  • De slotscène: Hierover verklap ik uiteraard niets, behalve dat het muisstil wordt bij het publiek.

Wij kijken nu met andere ogen naar een film omdat we weten hoeveel werk erin zit: de keren waarop een scène opnieuw moest gespeeld worden vanuit een andere gezichtshoek zijn  ontelbaar, wachten tot de zon er weer is of juist niet, een onverwacht geluid van een vliegtuig dat overkomt, iemand die uit zijn rol valt... 

Geduld moet je dus ook hebben, maar niemand zaagde of klaagde daarover.  Het was een eer om met zo’n  mensen te kunnen samenwerken. Respect voor al die mensen! Zonder de inzet van zovelen was de film niet mogelijk geweest.

En alleen al daarom moet iedere Beernemnaar Zaak De Zutter  gaan bekijken! 












donderdag 21 april 2016

Infoweekend




We blikken terug op een heel geslaagd infoweekend! Heel wat zesdeklassers kwamen samen met hun ouders op verkenning in onze middenschool. Ze proefden van de warme sfeer en kregen uitleg over de verschillende studierichtingen. Ook de diverse workshops (en uiteraard de frietjes) werden gesmaakt.




De inschrijvingen overtreffen onze stoutste verwachtingen. We bedanken de leerlingen voor hun enthousiaste inzet en alle bezoekers voor de interesse. 
Wil je nog meer informatie?  Maak gerust een afspraak (050/78 11 70)!

Klik hier voor alle foto's.

zondag 17 april 2016

In de voetsporen van Odysseus

Tijdens de les geschiedenis van het tweede jaar verdiepen we ons in de wereld van de Klassieke Oudheid.

De leerlingen kregen de opdracht om een stop-motion filmpje te maken over het leven van een BG (Bekende Griek) of BR (Bekende Romein) of BK (Bekende Kelt).

De leerlingen plunderden hun oude speelgoedkisten of tekenden zelf hun scènes uit. 

We kregen heel wat geslaagde filmpjes te zien, maar het leven van Odysseus, bekeken door de ogen van twee creatieve meiden, mocht op veel bijval rekenen.

Graag jullie aandacht voor deze dappere held:



donderdag 14 april 2016

Aprilvis


De schoolvis mag zijn eenzame bestaan achterlaten, hij (of zij) werd immers geadopteerd door de familie Verhelst. Elise viste het beestje op, Mathis zorgde voor vervoer en Lotte mocht "Blub Verhelst" verwelkomen bij haar thuis. 

Lang leve Blub!

maandag 28 maart 2016

Op de stelten voor Broederlijk Delen

Op de laatste dag van het tweede trimester bollen we niet rustig uit in de middenschool. De leerkrachten daagden de leerlingen uit om de kaap van de 550 euro te halen ten voordele van Broederlijk Delen in ruil voor een tegenprestatie. 








De leerlingen speelden spelletjes ten voordele van Colombia. Na een quiz over Colombia volgde een Colombiaanse variant van Wie is het? Je kon je joker inzetten of een een uitdaging winnen om extra punten bijeen te sprokkelen.



2Ab won de spelvoormiddag met een monsterscore van 150 punten en mag de uitdaging voor het lerarenteam bedenken. De leerkrachten wachten gespannen hun voorstel af.



Daarna volgde er een kleine bezinning rond Goede Vrijdag. De leerlingen plantten kleine kiemen of bollen in een potje. Helemaal onderaan zit een kei, opdat we keikoppig blijven geloven in de kracht van het goede, net zoals Jezus. De leerlingen mochten op een bloemblaadje neerpennen aan wat voor aarde ze willen meewerken en waar ze hun licht vinden in moeilijke tijden.

We wensen iedereen een vreugdevolle Paastijd toe!












donderdag 17 maart 2016

Etruskische vazen


In de lessen Latijn maakten de tweedejaars kennis met de boeiende cultuur van de Etrusken. Deze cultuur is de eerste grote beschaving op het Italisch schiereiland. Wist je dat er zelfs drie Etruskische koningen over Rome geregeerd hebben?

De prachtige muurschilderingen in de koepelgraven en mooie vazen getuigen van rijkdom en levensvreugde. De Etrusken hielden duidelijk wel van een feestje! De Etruskische dames hadden heel wat te zeggen. Zij stonden zelfs op gelijke voet met de heren. Daar kunnen de Romeinen nog wat van leren. In de graven van de dames werden rijkversierde bronzen spiegels en schitterende juwelen teruggevonden. Die juwelen inspireerden ons vorig jaar om zelf aan de slag te gaan. In een creatieve workshop maakten wij onze eigen Etruskische broche. Dit jaar kozen we ervoor om vaatwerk te versieren met Etruskische afbeeldingen en motieven. 





Dit is het resultaat:


Klik hier voor alle foto's.

dinsdag 15 maart 2016

Wiskie (wiskunde + selfie)

Wiskunde is overal. In de loop van het 1ste trimester bewezen heel wat leerlingen dat al!  Als we rondkijken dan worden we voortdurend geconfronteerd met wiskunde, en het getal pi. Dit getal staat centraal in de tweede uitdaging van Wiskunde Plantyn voor dit schooljaar:
Maak een selfie waarin het getal pi centraal staat. Zorg dat er naast jezelf nog 1 andere klasgenoot te zien is. 




De leerlingen worden aangespoord om hun wiskie in te zenden via wiskie.be, ten laatste op 14 maart 2016, internationale pi-dag.
Klik hier en bekijk alle wiskies!